대전시의회 이금선 교육위원장, 학교폭력 인식 및 예방대책 방향 모색
대전시의회 교육위원회, 학교폭력 인식 및 예방대책 방안 시민 여론조사 결과 발표
입력 : 2024. 12. 26(목) 09:32
대전시의회
[시사토픽뉴스]대전시의회 교육위원회 이금선 위원장(유성4, 국민의힘)은 학교폭력 인식 및 예방대책 방안 시민 여론조사를 실시하고 20일 그 결과를 대전시의회 홈페이지를 통해 공개했다.
이번 여론조사는 조사전문기관을 통해 22개 문항에 대해 대전시에 거주하는 18세 이상 남녀 1,014명을 대상으로 11월 8일부터 11월 19일까지 12일간 실시(95% 신뢰수준에 표본오차±3.1%포인트)했다.
먼저, 학교폭력 경험 및 유형을 살펴보면 학교폭력을 경험 또는 목격했다고 응답한 사람은 39.7%며, 주된 유형은 언어폭력(66.9%), 신체적 폭력(49.6%), 집단따돌림(45.6%) 응답이 높게 나타났다.
특히, 사이버폭력의 경우 20%의 응답률로 디지털 환경 확산으로 그 비율이 증가할 가능성이 높아 예방 교육과 감시 체계 구축 마련이 필요할 것으로 보인다.
학교폭력의 심각성에 대한 인식은 응답자의 85.6%가 “매우 심각” 또는 “심각”으로 평가해 학교폭력의 심각성에 대한 높은 인식을 보였다.
학교폭력 예방에 대한 대응에 대한 인식에 대해서는 학교폭력 예방 프로그램 효과에 대해 56.9%가 “부족하다”라고 응답했으며 대응 체계에 대해서는 “개선이 필요하다”는 응답이 68.9%로 나타났다.
또한, 학교폭력 예방을 위한 역할에 대해 “매우 중요하다”가 63.3%, “중요하다”가 93.4%에 달했으며, 필요한 역할로는 교사(26.2%), 외부전문가(23.0%), 또래 친구(18.9%), 학부모(17.1%) 순으로 비교적 교사와 외부전문가의 역할이 중요하고 인식되고 있어, 교사의 전문성 향상을 위한 연수 실시, 외부 전문가의 상담 및 치료 지원 등 실효성 확보를 위한 방안 마련 검토가 필요할 것으로 보인다.
마지막으로, 학교폭력 예방을 위한 정책 및 개선방향은 법적제도 강화(71.6%)와 인식 개선 교육(43.1%)이 가장 중요하다고 평가됐으며, 피해 학생 지원으로는 심리 상담 및 치료 지원(41.0%)과 안전 보호 조치(36.8%)가, 가해 학생 선도 및 재발 방지를 위한 지원으로는 부모 상담 및 지원 프로그램(30.8%)과 특별교육 프로그램(26.7%)이 필요하다고 주요하게 응답했다.
이에 따라, 학교폭력 문제에 대해 신속히 대응할 수 있도록 법적 제도를 강화하고 학교 내 예방 프로그램 확대를 통해 학교 폭력의 발생빈도를 줄이는 한편, 피해 학생의 심리・정서 지원 및 가해 학생의 재발 방지를 위한 프로그램의 체계적 운용이 필요할 것으로 보인다.
이번 조사는 학교폭력에 대한 지원방안 및 예방대책 수립을 위해 실시한 사항으로, 시민 인식 조사를 주관한 대전시의회 교육위원회 이금선 위원장은 “이번 여론조사에 참여해 주신 시민들께 감사드린다”며 “이번 조사자료를 토대로 학교폭력 예방을 위한 다양한 정책을 마련해 행복한 학교 만들기에 노력하겠다”고 밝혔다.
이번 여론조사는 조사전문기관을 통해 22개 문항에 대해 대전시에 거주하는 18세 이상 남녀 1,014명을 대상으로 11월 8일부터 11월 19일까지 12일간 실시(95% 신뢰수준에 표본오차±3.1%포인트)했다.
먼저, 학교폭력 경험 및 유형을 살펴보면 학교폭력을 경험 또는 목격했다고 응답한 사람은 39.7%며, 주된 유형은 언어폭력(66.9%), 신체적 폭력(49.6%), 집단따돌림(45.6%) 응답이 높게 나타났다.
특히, 사이버폭력의 경우 20%의 응답률로 디지털 환경 확산으로 그 비율이 증가할 가능성이 높아 예방 교육과 감시 체계 구축 마련이 필요할 것으로 보인다.
학교폭력의 심각성에 대한 인식은 응답자의 85.6%가 “매우 심각” 또는 “심각”으로 평가해 학교폭력의 심각성에 대한 높은 인식을 보였다.
학교폭력 예방에 대한 대응에 대한 인식에 대해서는 학교폭력 예방 프로그램 효과에 대해 56.9%가 “부족하다”라고 응답했으며 대응 체계에 대해서는 “개선이 필요하다”는 응답이 68.9%로 나타났다.
또한, 학교폭력 예방을 위한 역할에 대해 “매우 중요하다”가 63.3%, “중요하다”가 93.4%에 달했으며, 필요한 역할로는 교사(26.2%), 외부전문가(23.0%), 또래 친구(18.9%), 학부모(17.1%) 순으로 비교적 교사와 외부전문가의 역할이 중요하고 인식되고 있어, 교사의 전문성 향상을 위한 연수 실시, 외부 전문가의 상담 및 치료 지원 등 실효성 확보를 위한 방안 마련 검토가 필요할 것으로 보인다.
마지막으로, 학교폭력 예방을 위한 정책 및 개선방향은 법적제도 강화(71.6%)와 인식 개선 교육(43.1%)이 가장 중요하다고 평가됐으며, 피해 학생 지원으로는 심리 상담 및 치료 지원(41.0%)과 안전 보호 조치(36.8%)가, 가해 학생 선도 및 재발 방지를 위한 지원으로는 부모 상담 및 지원 프로그램(30.8%)과 특별교육 프로그램(26.7%)이 필요하다고 주요하게 응답했다.
이에 따라, 학교폭력 문제에 대해 신속히 대응할 수 있도록 법적 제도를 강화하고 학교 내 예방 프로그램 확대를 통해 학교 폭력의 발생빈도를 줄이는 한편, 피해 학생의 심리・정서 지원 및 가해 학생의 재발 방지를 위한 프로그램의 체계적 운용이 필요할 것으로 보인다.
이번 조사는 학교폭력에 대한 지원방안 및 예방대책 수립을 위해 실시한 사항으로, 시민 인식 조사를 주관한 대전시의회 교육위원회 이금선 위원장은 “이번 여론조사에 참여해 주신 시민들께 감사드린다”며 “이번 조사자료를 토대로 학교폭력 예방을 위한 다양한 정책을 마련해 행복한 학교 만들기에 노력하겠다”고 밝혔다.
서병배 기자
news@sisatopic.com